Uso de la inteligencia Artificial con técnicas innovadoras en el interaprendizaje en la educación superior
Use of Artificial Intelligence with innovative techniques in interlearning in higher education
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v25i2.1119Palabras clave:
Personalización del aprendizaje, Retroalimentación instantánea, Rendimiento académico, Metodologías innovadoras, Desafíos éticosResumen
En un contexto de creciente digitalización en la educación superior, el uso de la inteligencia artificial con técnicas innovadoras en el interaprendizaje se presenta como un área de investigación prometedora. Sin embargo, se enfrenta a una gran debilidad debido a la falta de preparación de los docentes, en su mayoría con formación técnica, para utilizar efectivamente estas tecnologías. Este artículo científico tiene como objetivo explorar el impacto de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación superior, proponiendo soluciones para superar esta debilidad. La metodología incluye un análisis exhaustivo de la literatura existente, así como estudios de casos y análisis comparativos para evaluar la efectividad y viabilidad de las técnicas de inteligencia artificial aplicadas al interaprendizaje. Los resultados muestran mejoras significativas en la personalización del aprendizaje, la retroalimentación instantánea y la adaptación a las necesidades individuales de los estudiantes. Además, se destacan los beneficios potenciales de la inteligencia artificial en la mejora del rendimiento académico y la retención estudiantil. Las conclusiones resaltan la importancia de proporcionar capacitación adecuada a los docentes y de abordar los desafíos éticos asociados con el uso de la inteligencia artificial en la educación, así como la necesidad de continuar investigando y desarrollando nuevas metodologías creativa y participativas. En última instancia, este estudio ofrece una perspectiva innovadora sobre cómo la inteligencia artificial puede transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación superior, preparando a los estudiantes para un mundo digital en constante cambio.
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