Motivation and its influence on the academic performance of students in basic higher education
Motivación de los estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v3i18.431Keywords:
Motivation, academic performance, teaching, learning, studentAbstract
Motivation is vitally important for learners' learning, because it is the starting point for learning, creates the drive to act, and makes learning possible. The objective of this document is to determine the degree of influence of motivation on the academic performance of students. The research methods were used: empirical, descriptive and investigative, an interview was applied to the psychologist of the institution and the data collection was done through the survey technique applied to 66 students. The results of the instruments showed that the students lack to determine their interests and needs, they have not set goals, or life projects. It is the teacher and the parents of families who have to help develop the capacities and abilities in order to prepare them for life and to acquire the change of attitude of the student, an effective motivation must be applied in the educational process; teach study habits so that they are interested, value education and become aware that this is the only one that will bring society out of underdevelopment.
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