The development of interpersonal communication from the subject Physical Education in Basic Education
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v23i1.838Keywords:
Keywords: rules of coexistence, potential of the Physical Education class, members of the communityAbstract
The selected topic is relevant; it deals with the development of interpersonal communication. Its objective: to develop an educational strategy to promote the development of interpersonal communication in the ninth-year students of the Sucre Mieles educational institution in the Pedernales canton. During the investigative process, methods such as: documentary analysis, observation, surveys were used; as well as percentage calculation. The investigation verified the following: insufficient knowledge about interpersonal communication, weaknesses in recognizing the main rules of coexistence and interpersonal communication, lack of knowledge about the potential of the Physical Education class to favor the development of interpersonal communication, little clarity in the take action to develop an accepted interpersonal communication, both with their peers, their teachers, neighbors, families and members of the community. The results were shown to be contributive according to the experts who evaluated it, so its application in other educational institutions is recommended.
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