O desenvolvimento da comunicação interpessoal a partir da disciplina de Educação Física na Educação Básica

Autores

  • Lcda. María Esther Solórzano Solórzano Universidad Técnica de Manabí
  • Dr. Leonardo Ramón Marín Llaver PhD. Universidad Técnica de Manabí
  • Rachel de Jesús Marín Aragón Universidad de Ciencias Médicas Faustino Pérez Hernández. Sancti Spíritus, Cuba

DOI:

https://doi.org/10.37117/s.v23i1.838

Palavras-chave:

Palavras-chave: regras de convivência, potencialidades da aula de Educação Física, membros da comunidade

Resumo

O tema selecionado é relevante, trata do desenvolvimento da comunicação interpessoal. Seu objetivo: desenvolver uma estratégia educacional para promover o desenvolvimento da comunicação interpessoal nos alunos do nono ano da instituição educacional Sucre Mieles, no cantão de Pedernales. Durante o processo investigativo, foram utilizados métodos como: análise documental, observação, levantamentos; bem como cálculo de porcentagem. A investigação verificou o seguinte: conhecimento insuficiente sobre comunicação interpessoal, fragilidades no reconhecimento das principais regras de convivência e comunicação interpessoal, desconhecimento sobre o potencial da aula de Educação Física para favorecer o desenvolvimento da comunicação interpessoal, pouca clareza na atuação para desenvolver uma comunicação interpessoal aceita, tanto com seus pares, seus professores, vizinhos, famílias e membros da comunidade. Os resultados mostraram-se contributivos segundo os especialistas que o avaliaram, pelo que se recomenda a sua aplicação noutras instituições de ensino.

 

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Publicado

2023-12-31

Como Citar

Solórzano Solórzano, L. M. E., Marín Llaver PhD., D. L. R. ., & Marín Aragón, R. de J. (2023). O desenvolvimento da comunicação interpessoal a partir da disciplina de Educação Física na Educação Básica. Sinapse, 23(1). https://doi.org/10.37117/s.v23i1.838