O desenvolvimento da comunicação interpessoal a partir da disciplina de Educação Física na Educação Básica
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v23i1.838Palavras-chave:
Palavras-chave: regras de convivência, potencialidades da aula de Educação Física, membros da comunidadeResumo
O tema selecionado é relevante, trata do desenvolvimento da comunicação interpessoal. Seu objetivo: desenvolver uma estratégia educacional para promover o desenvolvimento da comunicação interpessoal nos alunos do nono ano da instituição educacional Sucre Mieles, no cantão de Pedernales. Durante o processo investigativo, foram utilizados métodos como: análise documental, observação, levantamentos; bem como cálculo de porcentagem. A investigação verificou o seguinte: conhecimento insuficiente sobre comunicação interpessoal, fragilidades no reconhecimento das principais regras de convivência e comunicação interpessoal, desconhecimento sobre o potencial da aula de Educação Física para favorecer o desenvolvimento da comunicação interpessoal, pouca clareza na atuação para desenvolver uma comunicação interpessoal aceita, tanto com seus pares, seus professores, vizinhos, famílias e membros da comunidade. Os resultados mostraram-se contributivos segundo os especialistas que o avaliaram, pelo que se recomenda a sua aplicação noutras instituições de ensino.
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