La cultura del reciclaje de desechos informáticos y la contextualización de la Norma ISO 14001: 2015

Authors

  • Ligia Vanessa Sánchez Parrales Universidad Técnica de Manabí
  • Marcos Fernando Pazmiño Campuzano Universidad Técnica de Manabí

DOI:

https://doi.org/10.37117/s.v2i21.663

Keywords:

desechos informáticos, cultura de reciclaje, Norma ISO 14001:2015

Abstract

The culture of recycling is understood as the process of observation and analysis of statistical information on recycling programs and the possibility of these for the generation of awareness regarding the change of habits and social benefits obtained. The The objective of this research is to analyze the relationship between the culture of recycling computer waste and the contextualization of ISO 14001: 2015, as an experience in high school students from the Villa Nueva Educational Unit in Portoviejo. of the theoretical level as: analysis - synthesis, inductive - deductive and historical - logical, at the empirical level: the survey to the students. Based on the application and analysis of the survey, the data were processed from the percentage analysis. The main results revolved around the presence of obsolete equipment in homes, final disposal of computer waste is not i Whereas, the effects on health are increasing, due to the toxicity generated by the chemical elements that they possess. Finally, it was concluded that between the culture of recycling computer waste and ISO 14001: 2015, there is a close relationship that allows contextualization, the criteria expressed by the students revealed that although they do not know the standard, the achievement of certifications based on it, is of great importance for the development of the country.

Keywords: computer waste, environmental management, quality

 

 

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Published

2022-12-31

How to Cite

Sánchez Parrales, L. V., & Pazmiño Campuzano, M. F. (2022). La cultura del reciclaje de desechos informáticos y la contextualización de la Norma ISO 14001: 2015. Sinapsis, 2(21). https://doi.org/10.37117/s.v2i21.663

Issue

Section

Information and Communication Technologies

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