CULTURE AND RESEARCH COMPETENCE: IMPORTANCE IN THE TRAINING OF UNDERGRADUATE STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v21i1.472Keywords:
Research culture, investigative skills, training, higher educationAbstract
This article aims to analyze the importance of culture and investigative competencies in students of the Social Communication career at the University of Guayaquil, describing the current situation of their undergraduate training and where the investigative competencies that allow them to be knowledge generator. In The methodology of the investigation a qualitative perspective is assumed; among the methods considered are theoretical and practical. For the collection of information that served as the basis for the analysis and development of conclusions, a survey was carried out among the students of the seventh semester of the Social Communication Career of the University of Guayaquil. In summary, it is established that it is necessary to promote a process of change in the educational model, where the research culture is promoted from the curriculum with the active participation of teachers and students
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