Desarrollo de habilidades blandas como estrategia para la colocación laboral de los universitarios.
DOI:
https://doi.org/10.37117/s.v21i1.641Keywords:
Soft skills, Vocational training, Employability, Job placementAbstract
Young college students need to adapt quickly to changes in work environments, and soft skills are one of the most essential changes in working life in the 19th century. The objective of this work is to carry out an intensive review in Spanish about the current knowledge about the mastery of soft skills in young university students and their importance in the job search. To collect the information, a review of the bibliography published in the last 5 years was carried out, available in academic search engines. As a result of the review, a significant demand for soft skills is perceived in the labor markets; Despite this, there is a considerable delay in the mastery of soft skills by young people with higher-level studies who seek to be employed. As a conclusion, the need for actions that take advantage of the great demand for soft skills as a starting point for the employment of young graduates is proposed, reducing the gap in the mastery of these high-value skills.
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