Naranjo Sagñay, W. C., E. P. Contreras Sánchez, D. Sornoza Parrales, y D. G. Vera Pisco. «El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estratega didáctica Para La enseñanza De límite De función». Revista Científica Sinapsis, vol. 25, n.º 2, diciembre de 2024, doi:10.37117/s.v25i2.1106.