Mendoza Macías, José Enrique, y Carlos Chancay Cedeño. 2022. «Lectura Intensiva Para Mejorar Las Habilidades De comprensión Lectora En Alumnos Del Bachillerato Internacional (IB): Intensive Reading to Improve Reading Comprehension Skills in International Baccalaureate (IB) Students». Revista Científica Sinapsis 2 (21). https://doi.org/10.37117/s.v2i21.673.