Naranjo Sagñay, William Cristobal, Elsa Patricia Contreras Sánchez, Diego Sornoza Parrales, y Dimas Geovanny Vera Pisco. 2024. «El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estratega didáctica Para La enseñanza De límite De función». Revista Científica Sinapsis 25 (2). https://doi.org/10.37117/s.v25i2.1106.