PARRALES TOALA, S. L.; RIVADENEIRA BARREIRO, L. B. Metodología aula invertida y aprendizaje de destrezas matemáticas en estudiantes de básica superior. Revista Científica Sinapsis, [S. l.], v. 21, n. 1, 2022. DOI: 10.37117/s.v21i1.599. Disponível em: https://revistas.itsup.edu.ec/index.php/sinapsis/article/view/599. Acesso em: 5 feb. 2025.