CEDEÑO CEDEÑO, H.; MAITTA ROSADO, I.; SABANDO, K. M. El Funcionamiento parental y la percepción de apoyo en los estudiantes con diversidad funcional: Funcionamiento parental - percepción de apoyo. Revista Científica Sinapsis, [S. l.], v. 1, n. 16, 2020. DOI: 10.37117/s.v2i17.341. Disponível em: https://revistas.itsup.edu.ec/index.php/sinapsis/article/view/341. Acesso em: 4 abr. 2025.