[1]
Mendoza Macías, J.E. y Chancay Cedeño , C. 2022. Lectura intensiva para mejorar las habilidades de comprensión lectora en alumnos del Bachillerato Internacional (IB): Intensive reading to improve reading comprehension skills in International Baccalaureate (IB) students. Revista Científica Sinapsis. 2, 21 (dic. 2022). DOI:https://doi.org/10.37117/s.v2i21.673.