Parrales Toala, S.L. y Rivadeneira Barreiro, L.B. 2022. Metodología aula invertida y aprendizaje de destrezas matemáticas en estudiantes de básica superior. Revista Científica Sinapsis. 21, 1 (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.37117/s.v21i1.599.