Revista Científica Higía de la Salud

Formación pedagógica docente en el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes universitarios

Delia Georgina Bravo Bonoso — 2025-12-31

En la educación superior, el desarrollo de competencias comunicativas es clave para la formación integral de los estudiantes, ya que mejora su capacidad para expresarse claramente, razonar de manera sólida y adaptarse a distintos contextos académicos y profesionales. Estas habilidades lingüísticas no solo favorecen el aprendizaje universitario, sino que también impactan directamente en el desempeño profesional, facilitando la interacción eficiente en entornos laborales dinámicos. El objetivo es identificar las competencias comunicativas de los docentes en estudiantes universitarios. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo, utilizando encuestas con escala tipo Likert aplicadas a 42 docentes de la carrera de enfermería en la Universidad Andina Simón Bolívar, seleccionados aleatoriamente. Los resultados revelaron que el 83% de los docentes promueven habilidades lingüísticas, mientras que la habilidad pragmática mostró una dispersión significativa, con solo el 35% de los estudiantes considerando su comunicación como efectiva. Asimismo, se identificaron fortalezas en el uso de estrategias creativas y motivacionales, aunque el respeto a la proxémica presentó margen de mejora, con un 52% de aprobación. En conclusión, el estudio destaca la consolidación de competencias comunicativas en los docentes, como la formación en comunicación pragmática y proxémica.

Parto humanizado y el rol de enfermería

Lic. Silvia Gabriela Cáceres Palma — 2025-12-31

El parto humanizado representa un cambio esencial en la atención perinatal, buscando devolver a la mujer la autonomía y protagonismo en un momento destacado de su vida. Este estudio tiene como objetivo caracterizar el parto humanizado y el rol de enfermería en un Hospital de la Zona Sur de Manabí. Se realizó una investigación cuantitativa con un diseño no experimental, transversal y descriptivo-correlacional, involucrando a 45 mujeres en trabajo de parto, considerando criterios de inclusión y exclusión. Los resultados mostraron que el 88.9% de las mujeres contaron con un acompañante de elección y el 84.4% experimentó apego precoz piel con piel, con una satisfacción general con la atención de enfermería del 88.9%. Se destacó la competencia técnica (93.3%) y el soporte emocional (86.7%); sin embargo, solo el 55.6% reportó una toma de decisiones compartida y el uso de métodos no farmacológicos para el dolor fue del 44.4%. La investigación concluye que la implementación efectiva del parto humanizado depende de una atención de enfermería que sea técnica y empática en la toma de decisiones.

Palabras clave: parto humanizado, atención de enfermería, satisfacción, salud pública, toma de decisiones.

Prácticas alimentarias familiares y su relación con problemas bucales en niños de preescolar con malnutrición crónica.

Melany Deyalith Mendoza Cevallos — 2025-12-31

El presente estudio tuvo como objetivo explorar la relación entre las prácticas alimenticias familiares y la aparición de problemas bucales en niños preescolares con malnutrición crónica. Se desarrolló una investigación de tipo descriptiva, utilizando un enfoque cualitativo. La muestra estuvo compuesta por seis madres cuyos hijos menores de cinco años presentaban signos de desnutrición y eran atendidos por problemas bucales en el Centro de Salud Tipo B Urbirrios, en la ciudad de Manta, Ecuador, usando como técnica principal se aplicó una entrevista semiestructurada. Los resultados revelaron que las prácticas alimentarias familiares están fuertemente condicionadas por factores económicos, educativos y culturales, que afectan directamente la salud bucal de los menores. Por lo tanto, se evidenció una alta presencia de azúcares, horarios irregulares y ausencia de higiene oral. Se concluye que existe una clara conexión entre las rutinas alimenticias del hogar con el deterioro bucodental infantil debido a la falta de información en el área. lo cual exige intervenciones integrales tanto en el ámbito familiar como comunitario.

Relación Educación - Salud y sus Implicaciones para la Generación de Políticas Públicas

Byron Oviedo Bayas — 2025-12-31

La relación entre educación y salud es fundamental para el desarrollo humano y la equidad social. Este artículo revisa la literatura sobre cómo estas dos variables se influyen mutuamente a lo largo de la vida. Se evidencia que un mayor nivel educativo está asociado con mejores resultados en salud, como una mayor esperanza de vida y menor incidencia de enfermedades crónicas. A su vez, las condiciones de salud afectan la capacidad de aprendizaje y la asistencia escolar. Se analizan mecanismos interconectados que explican esta relación, destacando la importancia del capital humano en salud y la autorregulación. Estudios recientes revelan que cada año adicional de escolaridad puede reducir la mortalidad en adultos en un 9%. La investigación también señala que problemas de salud, como la obesidad y trastornos mentales, pueden afectar negativamente el rendimiento educativo y aumentar el abandono escolar. Las políticas públicas deben abordar estas interacciones de manera integrada, implementando estrategias intersectoriales que consideren tanto la educación como la salud. Los hallazgos sugieren que intervenciones efectivas en contextos vulnerables pueden mejorar tanto el aprendizaje como los indicadores de salud.

Manual de funciones para optimizar la gestión administrativa de ITSUP CLINIC

Alondra Stephanía Zambrano Ubillus — 2025-12-31

El presente trabajo busca diseñar un manual de funciones para optimizar la gestión administrativa de ITSUP CLINIC, institución que ofrece servicios médicos y un Centro de Rehabilitación Física de manera integral y gratuita. La investigación es de carácter aplicada y descriptiva. El análisis se centró en dos proyectos institucionales del programa ‘’Vida Sana’’, entre los que se destacan, el Proyecto Salud Comunitaria (donde se integran terapias físicas comunitarias) y el Proyecto Infancia Saludable. En los proyectos existe coordinación interdisciplinaria (médicos, nutricionistas, enfermeros, tecnólogos en Rehabilitación Física y administrativos), lo que constituye un eje fundamental para garantizar una eficiencia operativa y calidad asistencial. La metodología empleada integra un diagnóstico documental (revisión de políticas internas y registros de pacientes) y entrevistas al personal, seguido de una intervención práctica: la creación de un manual que estandariza roles, flujos de trabajo y protocolos administrativos. Se prioriza la integración de funciones entre áreas, como la gestión de turnos, seguimiento nutricional, terapias físicas, con el fin de reducir errores y fortalecer la atención integral. Se destaca la participación del área de Enfermería, cuyos futuros profesionales realizan sus prácticas de vinculación con la sociedad, contribuyendo a la atención comunitaria y al fortalecimiento de los proyectos institucionales. De modo que, el Proyecto Salud Comunitaria y el Proyecto Infancia Saludable se desarrolla sin fines de lucro, integrando a los estudiantes y profesionales en actividades que promueven la salud física y social de la población. Los resultados incluyen un manual adaptable con indicadores de eficiencia (tiempos de espera, satisfacción del paciente) y estrategias para mantener la gratuidad de los servicios sin comprometer la calidad. La propuesta se valida mediante la capacitación al equipo multidisciplinario y monitoreo continuo, asegurando su aplicabilidad en contextos similares.

Evaluación de la eficacia del uso de ejercicios de estiramiento dinámico en la prevención de contracturas musculares en usuarios de ITSUP POWER GYM

Tnlg. Pablo Andrés Espinosa Cedeño — 2025-12-31

Las contracturas musculares son una problemática frecuente en gimnasios como ITSUP POWER GYM, donde la alta intensidad y variedad de ejercicios predisponen a los usuarios a sufrir lesiones musculares que afectan su rendimiento físico y bienestar. Para abordar esta situación, se llevó a cabo un estudio transversal con una muestra de 60 usuarios que participaron en una intervención de ocho semanas con ejercicios de estiramiento dinámico. Se evaluaron variables como la flexibilidad muscular, el rango de movimiento y la frecuencia de contracturas para medir el impacto de esta intervención. Los resultados revelaron una reducción significativa del 35% en la incidencia de contracturas musculares, así como un aumento del 20% en la amplitud del rango de movimiento; además, se observaron mejoras en el rendimiento deportivo y una mayor satisfacción de los usuarios con sus programas de entrenamiento. El objetivo principal fue evaluar la eficacia de los ejercicios de estiramiento dinámico como estrategia preventiva para disminuir las contracturas musculares en usuarios del gimnasio ITSUP POWER GYM. En conclusión, la incorporación de estiramientos dinámicos en las rutinas de entrenamiento constituye una estrategia efectiva para mejorar la salud musculoesquelética, prevenir lesiones y optimizar el desempeño físico, por lo que se recomienda su aplicación en programas de entrenamiento para promover una práctica más segura y eficiente.

Efectos de la simulación clínica en la evaluación y metodología de aprendizaje

Mg. Marvi Alexander Viteri Ruiz — 2025-12-31

Resumen

La simulación clínica ha emergido como una herramienta esencial en la educación en salud, su implementación transforma las metodologías de aprendizaje y los procesos de evaluación, permitiendo a los estudiantes experimentar situaciones clínicas en un entorno controlado, facilitando el desarrollo de habilidades técnicas y blandas, como la comunicación y el trabajo en equipo. El presente estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de la simulación clínica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de enfermería en la Universidad Católica del Ecuador. Se realizó una investigación cuantitativa y descriptiva con un enfoque no experimental. La muestra se representó por 96 estudiantes internos rotativos de enfermería, a quienes se les aplicó un cuestionario validado que medía cuatro dimensiones: eficacia de los simuladores en el aprendizaje, participación y seguridad en la práctica, vinculación teórica y práctica, y desarrollo de habilidades y pensamiento crítico. Los datos fueron analizados utilizando el software SPSS versión 24.0, y se garantizó la confidencialidad de la información. Los resultados indicaron que el 94% considera que los simuladores mejoran la atención al paciente, y el 98% opina que favorecen el aprendizaje. Además, el 89% asegura que los simuladores permiten contrastar la teoría con la práctica. En cuanto a la seguridad en la práctica, el 75% de los estudiantes se siente seguro al realizar procedimientos en un entorno simulado, y el 88% reporta una disminución en los errores clínicos. Se concluye que, la simulación clínica se establece como una herramienta clave en la formación de profesionales de la salud, facilitando un aprendizaje significativo y efectivo.

Palabras clave: Simulación clínica, educación ciencias de salud, enfermería, evaluación formativa, competencias clinicas.

Factores asociados a la hipertencion arterial en la poblacion adulta de la parroquia El Anegado, canton Jipijapa

Kevin Joe Miranda Miranda — 2025-12-31

Las enfermedades crónicas no transmisibles representan un desafío significativo para la salud pública. Entre ellas, la hipertensión arterial (HTA) se ha convertido en un problema de salud cada vez mayor, con poca conciencia creada al respecto. Por tanto, el objetivo general del estudio fue analizar los factores asociados a la hipertensión arterial en la población adulta de la parroquia El Anegado. Para ello, se aplicó un enfoque cuantitativo, con investigación descriptiva, bibliográfica y de campo, a través de encuestas realizadas a 89 adultos de 25 viviendas seleccionadas. Los resultados evidenciaron que la hipertensión arterial constituye la principal patología en la población adulta, con coexistencia de otras enfermedades como la diabetes y el sobrepeso. Entre los factores de riesgo modificables se identificó el consumo de alcohol, el tabaquismo y la adición excesiva de sal a los alimentos, mientras que el conocimiento sobre la enfermedad resultó limitado, especialmente en relación con sus complicaciones y medidas de prevención. Se concluye que la hipertensión en la parroquia El Anegado responde tanto a factores sociodemográficos como a conductas de riesgo y bajo nivel de conocimiento, lo que refuerza la necesidad de implementar programas comunitarios de educación, prevención y control de la enfermedad.

Enfermedad de Lhermitte-Duclos. Reporte del primer caso en Ecuador de un Gangliocitoma Displásico Cerebelar y revisión de la literatura.

Jorge Sebastián Coronel Montero — 2025-12-31

La Enfermedad de Lhermitte-Duclos es una lesión cerebelosa benigna caracterizada por crecimiento unilateral y lento de células ganglionares que provoca agrandamiento del cerebelo, efecto de masa e hidrocefalia. Se asocia en ocasiones con el síndrome de Cowden y mutaciones en el gen PTEN, aunque la mayoría de los casos son esporádicos. Afecta principalmente a adultos de entre 30 y 50 años, con presentación clínica que incluye cefalea intensa, vómitos, ataxia y signos de hipertensión intracraneal.

El diagnóstico se basa en un examen neurológico completo, resonancia magnética con el clásico patrón estriado “rayas de tigre” y análisis histopatológico que revela engrosamiento desorganizado de la capa granular con células ganglionares de citoplasma abundante y nucleolos prominentes; la inmunomarcación muestra positividad para marcadores neuronales y pérdida de expresión de PTEN.

Debido a su rareza, se realizó una exhaustiva búsqueda sobre lo conocido hasta ahora, para lograr un análisis completo del reporte de caso presentado, que describe a una mujer de 38 años con antecedentes de carcinoma endometrioide, que ingresó con cefalea intensa y falta de coordinación tras una caída. La RM evidenció una lesión hipointensa en T1 e hiperintensa en T2 y FLAIR, generando hidrocefalia. Se realizó derivación ventriculoperitoneal seguida de craniectomía descompresiva y exéresis tumoral. El postoperatorio fue favorable, con mejoría clínica.

El manejo definitivo es quirúrgico, dado que la radioterapia y quimioterapia no aportan beneficios significativos. Se destaca la importancia de un abordaje multidisciplinario (neurología, neurocirugía, neuropatología) y de estudios futuros que profundicen en la biología molecular y optimicen su pronóstico.

Estrategias de Prevención y Promoción de la Salud en Pacientes con Enfermedades Crónicas: Resultados de una Intervención Comunitaria

Franklin Daniel Vite Macias — 2025-12-31

El presente artículo expone los resultados de una intervención comunitaria desarrollada en la ciudadela Eloy Alfaro del cantón Jipijapa, provincia de Manabí, Ecuador, como parte del proyecto de vinculación con la sociedad liderado por maestrantes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Esta iniciativa respondió a la necesidad de fortalecer el abordaje integral de las enfermedades crónicas no transmisibles en contextos vulnerables. El objetivo principal fue implementar estrategias de promoción de la salud y prevención de complicaciones en pacientes diagnosticados con patologías crónicas, particularmente diabetes mellitus tipo 2 e hipertensión arterial, enfermedades que constituyen una de las principales causas de morbimortalidad en el país. Para ello, se llevaron a cabo actividades educativas, dinámicas físicas grupales y espacios de acompañamiento psicosocial orientados al fortalecimiento del autocuidado, la adherencia terapéutica, el reconocimiento de signos de alarma y el respeto por la diversidad cultural de la comunidad intervenida. Se empleó una metodología cualitativa de tipo descriptivo, utilizando técnicas como la observación directa, entrevistas semiestructuradas y registros sistemáticos de evolución comunitaria. Los resultados que fueron obtenidos evidencian una mejora significativa en el nivel de conocimiento de los participantes sobre sus enfermedades, así como también en la adopción de hábitos de vida más saludables y en el compromiso con el seguimiento de sus tratamientos médicos. Esta experiencia demuestra el impacto positivo de la intervención interdisciplinaria con enfoque cultural y participativo en el manejo de enfermedades crónicas, destacando la importancia de la participación comunitaria como pilar fundamental para el fortalecimiento de la salud pública local.

Los Factores sociodemográficos, laborales y organizacionales asociados a la calidad de vida en el trabajo en profesionales de salud del Hospital General IESS Portoviejo.

David Alejandro Moreira Briones — 2025-12-31

La calidad de vida en el trabajo (CVT) es un factor determinante en el bienestar y desempeño de los profesionales de salud, con impacto directo en la calidad de la atención y la retención del personal. En Ecuador, existe escasa evidencia sobre la CVT en hospitales públicos, particularmente en el Hospital General IESS Portoviejo. El objetivo de este estudio fue evaluar la CVT de sus profesionales de salud y analizar su relación con variables sociodemográficas y laborales.

Metodologías activas de enseñanza y su impacto en el aprendizaje de estudiantes de Carreras de Salud

Mg. Christel Gema Moreira Parrales — 2025-12-31

Este estudio se centra en la creciente relevancia de las metodologías activas en la educación, especialmente en la formación de profesionales de la salud, con el objetivo de evaluar el impacto de las metodologías activas de los estudiantes de la Carrera Enfermería en la Universidad Estatal del Sur de Manabí. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa, con un diseño no experimental y descriptivo, con una muestra representativa de 164 mediante un método no probabilístico, se empleó un cuestionario validado de 31 ítems que abarcó dimensiones como metodología, atmósfera de aprendizaje, autorregulación y evaluación, aplicando una escala Likert para medir las respuestas. Los resultados mostraron un notable incremento de la motivación y el interés por las asignaturas, respectivamente, manifestando estar de acuerdo con estos aspectos, sumado a ello, la participación activa en clase también se destacó, al igual que el pensamiento crítico, aunque se evidencia mejoras en la comunicación, finalmente, se reconoce una mejora en sus calificaciones. Se concluye que, el estudio evidencia que las metodologías activas no solo mejoran la motivación y el interés de los estudiantes, sino que también contribuyen significativamente al desarrollo de habilidades clave y al rendimiento académico.

Palabras clave: metodologías activas, aprendizaje, motivación, enfermería, rendimiento académico.

Síndrome de Ramsay Hunt con afectación vestibulococlear: Reporte de caso

Adrian Enrique Loor Delgado — 2025-12-31

El síndrome de Ramsay Hunt es una complicación neurológica causada por la reactivación del virus varicela-zóster, el mismo que produce la varicela y el herpes zóster. Esta condición ocurre cuando el virus afecta el nervio facial (séptimo par craneal) en la región del ganglio geniculado. Se caracteriza clínicamente por la combinación de parálisis facial periférica unilateral y erupción vesicular dolorosa en el pabellón auricular, conducto auditivo externo o mucosa oral. Los síntomas más frecuentes incluyen debilidad o parálisis de los músculos de un lado de la cara, dificultad para cerrar el ojo, alteraciones en el gusto, dolor intenso en oído, mareos, hipoacusia neurosensorial y, en algunos casos, vértigo. También puede afectar otros nervios craneales, especialmente el vestibulococlear (VIII par), lo que agrava los problemas auditivos y de equilibrio. El diagnóstico es principalmente clínico, basado en la historia y exploración física, aunque en casos atípicos pueden utilizarse pruebas como la PCR para virus varicela-zóster o estudios de imagen. El diagnóstico temprano es fundamental, ya que el retraso en el tratamiento empeora el pronóstico. El tratamiento se centra en la administración temprana de antivirales (aciclovir, valaciclovir) combinados con corticoides para reducir la inflamación y mejorar la recuperación nerviosa. Analgésicos y cuidados oculares son también necesarios. El pronóstico depende de la rapidez del tratamiento: si se inicia en los primeros tres días, la probabilidad de recuperación completa de la función facial es mucho mayor. Sin embargo, algunos pacientes presentan secuelas permanentes como debilidad facial, pérdida auditiva o neuralgia postherpética.

Eficacia de la combinación de técnicas de micropunción y péptidos cosméticos (como argireline) en la prevención del envejecimiento cutáneo.

Maria Esther Farfán Muentes — 2025-12-31

El envejecimiento cutáneo es un proceso fisiológico que conlleva múltiples alteraciones visibles en la piel, como la pérdida de elasticidad, la aparición de arrugas y la disminución de la luminosidad, especialmente en mujeres entre los 50 y 60 años. Ante la creciente demanda de alternativas estéticas seguras y eficaces, este estudio se propuso evaluar la eficacia de la combinación de la técnica de micropunción (microneedling) con la aplicación de péptidos cosméticos, específicamente Argireline, reconocido por su capacidad para simular el efecto de la toxina botulínica sin sus efectos adversos. Se aplicó una metodología de enfoque cuantitativo, con diseño cuasi-experimental, en una muestra de 25 mujeres con signos visibles de envejecimiento facial. A través de escalas clínicas y encuestas estructuradas, se midieron parámetros como hidratación, textura, elasticidad, luminosidad y profundidad de arrugas, antes y después del tratamiento. Los resultados mostraron mejoras significativas en todos los indicadores analizados en el grupo que recibió el tratamiento combinado, destacando una alta percepción de efectividad (88 %) y satisfacción general (84 %) entre las participantes. Además, se evidenció que la micropunción favorece la penetración transdérmica del Argireline, potenciando su acción rejuvenecedora. La ausencia de efectos adversos relevantes y la buena tolerancia del tratamiento respaldan su seguridad. En conclusión, la combinación de micropunción con Argireline se consolida como una opción estética innovadora, mínimamente invasiva y científicamente respaldada para la prevención y tratamiento del envejecimiento cutáneo, con implicaciones positivas tanto en la apariencia física como en el bienestar emocional de las pacientes.

Consumo de Bebidas Energéticas en Estudiantes de Enfermería de la Universidad de Guayaquil

Juan Emilio Martinez Espinoza — 2025-12-31

La investigación se desarrolló en la Universidad de Guayaquil carrera de enfermería con el objetivo de identificar el consumo de bebidas energizantes en estudiantes de enfermería de la Universidad de Guayaquil. La investigación fue de tipo descriptiva de diseño no experimental, la población estuvo constituido por 250 estudiantes de 18 años en adelante. El instrumento para la recolección de datos consistió en un cuestionario vía online en Microsoft Forms. Lo resultados revelaron que un 46% de los estudiantes consumen bebidas energizantes 1 vez al mes y un 19% 1 vez a la semana donde el más consumido es él Vive 100 y Powerade, además que el motivo de su consumo es para poder estudiar en la época de exámenes e hidratarse. Se concluyo que el consumo de estas bebidas sigue presente en especial en los estudiantesdel área de la salud por el motivo de poder estudiar mejor para los exámenes, por otra parte, el consumo indebido de estas podría causar a la larga un impacto en la salud por sus altas cantidades de cafeína.

This research was conducted at the University of Guayaquil, a nursing program, with the objective of identifying energy drink consumption among nursing students at the University of Guayaquil. The study was descriptive and non-experimental in design. The population consisted of 250 students aged 18 and older. The data collection instrument consisted of an online questionnaire using Google Forms. The results revealed that 46% of students consume energy drinks once a month and 19% once a week. The most consumed drinks are Vive 100 and Powerade. The main reasons for their consumption are to study during exam time and to hydrate. It was concluded that the consumption of these drinks continues to be prevalent, especially among students in the health field, to help them study better for exams. Furthermore, improper consumption of these drinks could have a long-term impact on health due to their high levels of caffeine.

Estrategias de Prevención y Promoción de la Salud en Adultos Mayores con Diabetes Mellitus Tipo II

Adriana Jimena Pico Parrales — 2025-12-31

La diabetes es una enfermedad metabólica crónica, se distingue por sus altos niveles de azúcar en la sangre. La diabetes mellitus tipo II (DMT2) es una enfermedad crónica y progresiva caracterizada por hiperglucemia persistente, asociada a resistencia a la insulina y alteraciones en su secreción. Esta patología tiene alta prevalencia entre los adultos mayores y representa un importante reto en la salud pública debido a su asociación con complicaciones crónicas, discapacidad y mortalidad. En los últimos 30 años, la prevalencia de la diabetes tipo II ha sido fuertemente advertida en países de todo tipo de nivel socioeconómico. Esta variante cubre la mayor parte de los casos mundiales que se deben a una dieta rica en grasas y una vida sedentaria. Los síntomas son similares a los de la diabetes tipo I, pero menos graves. En consecuencia, la patología se diagnostica solo cuando ya tiene varios años de cronicidad y es complicada. Hasta hace poco, este tipo de diabetes solo se observaba comúnmente en adultos, aunque ahora ocurre con más frecuencia en niños. “(Organización mundial de la salud, 2023)”. Las estrategias de prevención y promoción de la salud dirigidas a este grupo poblacional son fundamentales para mejorar su calidad de vida y reducir la carga para los sistemas sanitarios. El presente articulo describe y analiza los hábitos de autocuidado, actividad física y alimentación en adultos mayores con DMT2 de la ciudadela Eloy Alfaro, del cantón Jipijapa, de la provincia de Manabí, Ecuador, con el fin de identificar medidas efectivas de intervención.